江苏将推行小学每天一节体育课 扬州小学已开始相关实践

日前，江苏省教育厅印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，明确将按照“区域先行、分步实施”的推进思路，由各设区市分别确定2个县（市、区），于2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课，2025年秋季学期做到全省小学全覆盖。扬州情况如何？记者进行了采访。

我省将推行小学每天一节体育课

我省明确，全省小学要在开齐开足上好国家规定的《体育与健康》课程基础上，充分保障学生每天校内体育锻炼一小时，推动学生体质健康合格率、优良率明显提升，近视率、肥胖率显著降低。

据悉，按照“区域先行、分步实施”的推进思路，由各设区市分别确定2个县（市、区），于2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课，2025年秋季学期做到全省小学全覆盖。小学一年级至二年级可采取 “4+1”模式，在原4节体育课的基础上增加1节“趣味田径”“快乐体操”等学校特色体育项目课；小学三年级至六年级可按照“3+1+1”模式，采用“基础必修课+体能课+走班选项课”的模式科学规划课程。我省明确，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。



扬州小学已开始相关实践

“每天一节体育课，扬州很多小学早已开始了相关实践。”扬州市教育科学研究院体育教研员花亮介绍，我市高度重视中小学生体育课，义务教育阶段每天一节体育课已经是很多学校的做法。

记者从邗江区美琪学校小学部获悉，该校在保证上好每天一节体育课的前提下，充分利用大课间半小时，上午分年级开展课间操、律动操。下午提供多样的体育活动，包括：儿童游戏、花样跳绳、轮流拍球游戏、接力赛、跳房子等菜单式游戏运动，既帮助学生锻炼身体，也可以帮助学生学习团队协助和沟通能力。

广陵区文峰小学则在2024年推出了品牌项目“悦动120”，即以在校快乐运动120分钟（2小时）为抓手，实现体育育人的目标。

文峰小学校长杨宏权介绍，课程开发上，文峰小学确保学生每日在校集中运动2小时。同时，落实课程质量，保证“悦动”起来。强化顶层设计、以评促优，进一步提升做操、跑操以及大课间活动的质态，加强体育活动课的专业指导，提升该类课型学生活动的质量。同时，学校组建运动队，确定田径、足球主教练，组建文峰小学田径、足球等校队，完善相关训练方案、奖励机制，加强日常训练，从而实现体质健康测试、体育竞技比赛水平与获奖层次的再提升。

而在梅岭小学，上学期间每天都能看到孩子们在校园内开心运动的场景。小学一年级至二年级 “4+1”模式，在原4节体育课的基础上增加1节学校特色体育项目课；小学三年级至六年级 “3+1+1”模式，也已实行。

梅岭小学副校长钱超介绍，在校园内，梅岭小学将着力保障孩子每天体育运动1.5小时；而在家庭生活中，倡导家长每天陪伴孩子一起进行体育运动1.5小时，营造家庭运动良好氛围，帮助孩子养成终身运动的良好习惯，成就健康匀称的身体，培养乐观积极的情绪，形成敢于面对压力与失败的积极生活态度。

据悉，今年暑期，梅岭小学专门向全体家长发出了《关于“‘梅’少年”体育俱乐部项目设置的意见征询书》。学校在校内成立了“‘梅’少年”体育俱乐部，以丰富学生的校园生活，促进学生乐于运动、勤于运动，初步设置A类普及项目（集体运动项目）以及B类精英项目（个体运动项目）等。